jueves, 28 de abril de 2011

Matemáticas, aquel efímero sentimiento.


Odiaba las matemáticas, y si llegué a área 1 fue por que en esa preparatoria no había un área destinada a las artes. Yo quería estudiar diseño gráfico o artes visuales, pero un año en área 1 no me importó mucho en un inicio, sabía que era más difícil que la 5, pero a mi esas cosas no me amilanaban.
El problema fue mi sistema de aprendizaje para matemáticas, yo nunca entendía lo que se veía durante la clase pero en la siguiente comprendía lo de la anterior, algo que podría definir como lento aprendizaje en matemáticas y nunca tuve mayor problema con eso. Pero llegué a cálculo diferencial e integral, el profesor “Woody” explicó su sistema de evaluación y yo lo que entendí fue: wellcome to hell.
Cada clase hacía un examen de un ejercicio sobre lo visto en la clase previa, obviamente casi nunca pude contestar. Al acercarse el fin de año yo tenía un promedio vergonzoso que iba a requerir de un 10 en el examen final, me sentía terrible, ¿cómo obtendría un 10 si no había logrado un triste 6 en todo el año? ¿Cómo entraría a la universidad en el siguiente año si debía una materia?, parecía que todo mi futuro estaba en juego.
Como éramos muchos lo burros en esa clase el Woody se nos designó un maestra que daría clases todos los días durante toda la tarde. No tenía opción y me inscribí con lo que se fueron al traste las clases de inglés para obtener el first certificate, el teachers y el plan de dar clases de inglés mientras estudiaba diseño gráfico o artes visuales.
La maestra era buena y al cabo de varias semanas en que se cubrieron lagunas de años me di cuenta de que nunca había tenido un profesor de matemáticas decente. Poco a poco empecé a resolver todos los problemas que me ponían y al final sabía resolver cualquier derivada por varios caminos sin formulario, entonces sucedió algo, descubrí un sentimiento nuevo: PLACER. Si, se puede sentir una gran satisfacción al lograr que algo cuadre, saberme capaz de resolver cualquier cosa era maravilloso y decidí que deseaba continuar con ese tipo de retos, tener ese sentimiento de triunfo.
Con el 10 en el examen final me replantee cual carrera estudiar, yo deseaba estudiar algo relacionado a las artes, pero también quería que ese recién descubierto lado matemático fuera aplicado, quería tener ambas cosas.

Hola soy la arquitecta Lux, mi cédula profesional es: 2301502.


……Y no ejerzo.

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